今日・明日は、公立高校の入試です。（ガンバレ受検生！）

学校は、一足早く3年生のいない風景となりました。

以上はＡ組の教室です。「オール５」の取組の足跡と、なんといても立体的（写真では伝わらないか？）な学級目標が印象的でした。

以上はＢ組の教室です。さわやかな共和中生徒のイラストと「ひびきあい週間」で育った「感謝の木～ありがとうの花」が目に飛び込んできました。

これまでも多くの3年生が過ごしたこの教室で、今年も数々のドラマが生まれたことでしょう。

ここは、きっと今年の3年生にとって♪温かい巣♪だったと思います。

仲庭も紹介します。先輩たちが「憩いの広場（仲間の庭）」として業者の方々と一緒に創り上げた本校自慢の場所です。

卒業合唱は体育館ではなく、ここで歌います！

・・・貴校は、生徒会スローガン「協和（一人はみんなのために　みんなは一つの目標のために）おもと、笑顔あふれる学校をめざし、笑顔の町活動 “陣地を広げろ　クワヌクーン”活動等に全校で取り組まれました。よって御嵩町子どもの笑顔づくり条例第十八条の規定により表彰します・・・

前期も後期も生徒会執行部中心に各委員会が連動し、様々な活動に取り組みました。

各学級には委員会活動を支える班があります。つまり、生徒会組織は学級組織にもつながり、生徒会全体が１つのチームとなっているのが本校の特徴です。

生徒会のみなさん（生徒会とは執行部や委員長などのリーダーではなく、全校生徒のことですよ）頑張りましたね。

（ちなみに、先生たち職員会は、表彰されたことがありません・・・）

3月1日、今年度も大変お世話になった地域の方々に感謝の気持ちを込めて、美化委員会がプランター花を植え、それを生徒会執行部員が届けました。

◆伏見公民館

◆兼山地区センター

◆伏見保育園

地域の皆様、いつも見守り、温かい言葉かけ、ありがとうございます。

３年生はもうすぐ卒業しますが、今後も後輩たちをよろしくお願します。

夏休み中（8月3日～8月6日）に岐阜県が主催する

令和4年度「ぎふ立志リーダー養成塾」に参加した女子生徒が

昼休みに、その体験内容や感想、学んだこの報告してくれました。

9月から、この日をいつかいつかと心待ちにしていたのですが、なかなか都合が合いません。

卒業を控え、もう聞くことはできないかと心配していたところでの訪問は、とてもうれしい時間でした。

印刷された冊子、事前に調べたこと、当日使った資料やタブレットの資料を使い、なめらかに、そして、張りのある声で語る彼女に逞しさを感じました。

Q「参加して、一番よかったことはなんですか？」

Ａ「仲間ができたことです。」

と即答でした。

白川村の現状についての複数の資料を事前に渡され、そこから読み取れる白川村の課題を整理してと当日を迎えたそうです。

◆リーダー論の講義

◆世界遺産を学ぶ

◆地域リーダーに学ぶ

等の講義やワークショップ体験し、「地域課題への企画提案」に取り組んだそうです。

なんと、彼女はグループのリーダーに立候補して、班活動を進めたそうです。（「やってみなはりました！｝）

かけがえのない体験ですね。出会った仲間とは、今も連絡を取り合う仲だそうです。毎日のおいしい食事も知的好奇心と学習意欲を掻き立てたそうです。

この企画を紹介してくれた担任の先生にも感謝していました。

共和中のリーダーから高校、その先にむかってこの経験が生かされることでしょう。

＊おそらく、Ｒ5年度もこの企画は開催されます。後輩諸君、君も「やってみなはれ！」

昨日は、素敵な企画がもう一つ開催されました。

「ほほえみおでんカフェ」です。

これまでも紹介してきました、ほほえみ農園で自分達で育てた大根を前日に調理しました。

お持ち帰り用のクッキーもたくさん作りました。

当日の様子です。

保護者の皆様や先生方を招待し、

「お」「も」「て」「な」「し」を学びました。

昨日　3月1日

本校自慢の仲庭にて、吹奏楽部によるコンサートが行われました。

3年生への感謝を伝えたいと、吹奏楽員は短い時間で曲を完成させました。

天気にも恵まれ、気持ちのこもった演奏と聴き手の柔らかい表情に、会場は温かい雰囲気に包まれました。

演奏後は大きな拍手と「アンコール♪」の声が。

卒業前に、素敵な思い出ができました。

吹奏楽部のみなさん、ありがとうございました。

本日、保健だよりが配布されました。

「現在、岐阜県内全域に向けて、インフルエンザ注意報が発令されています。」（知っていましたか？）

「可児市・御嵩町は“1医療機関の患者数”が県内でも高い数字となっています。」（ほんとですか！！）

◆感染症予防の基本は「手洗い」です。

保健だよりには、先日まで行われていた保健委員会の活動「めざせ！手洗いマスター」（手についた菌を視覚化できる装置？を使って、普段の手洗いでどこまできれいに洗えるか、洗い残し（菌が落ちていないところ）はどのあたりかを調べる取り組み）の結果の考察があり、実に説得力のある資料です。

【めざせ！手洗いマスターの様子】

コロナ感染症予防のおかげか、この３年間、風邪、インフルエンザの大流行はありませんでした。しかし、現在の岐阜県の状況などからも危機感を高めることを再確認しました。

自分の命は自分で守る。入念な手洗いを続けていきましょう。

本日、生徒に配布しました校報高倉に間違いがありましたのでここで訂正します。

「コロナ禍における６月入学式」と書きましたが、この年、入学式は4月に行っていました。

また、5月末には分散登校という方法で学校は始まっていました。

思い込みで書き進めていたことを反省しています。

申し訳ございませんでした。

2月も２日となりました。今週末には公立一次選抜検査があります。受検生のみなさん、体と心を整え、本番で実力を発揮してください。

今週はたくさんのさわやかな挨拶と笑顔でスタートしました。

2年生が学年ピックアップ活動で、あいさつに取り組んでいます。

金曜日に「伝統を引き継ぐ会」が行なわれ、月曜日に2年生が朝から後輩・先輩をさわやかなあいさつと笑顔迎える。

とても素敵な場面でした。

令和４年度 共和中学校 伝統を引き継ぐ会

◆担当：２年生リーダー会

第一部は、全校が１０グループに分かれて、3年生から自分が３年間で学んだことを後輩に語り、質疑応答しました。

①委員会活動　②学校生活　③家庭学習　④クラブ・部活動　⑤授業　⑥リーダーとしての動き方　⑦進路の決め方

の７項目から３年生は自分が一番伝えたいことを語りました。廊下まで聞こえる張りのあるその語りから、自信を感じました。

後輩も、前のめりになって聞き入る姿がありました。また、驚いたことはメモの量です。語りを全部記録することはできません。自分の心にピンときた言葉をメモしているのでしょう。すごい集中力でした。

第二部は、体育館に集まりました。まず、２年生の班長が学んだことを発表しました。

次に、2年生リーダー会が作成した3年生の中学校生活を振り返る映像を見ました。

パワーポイントを使って写真と動画が流れました。映像に合わせて、2年生リーダーのナレーションが効果的に入りました。

そして、在校生を代表して１年生生徒が話しました。（写真が撮れていなくてすみません。）

次に、卒業生代表からの話です。

私も時間をいただきましたので、まず、この会を企画・運営した２年生リーダーに声をかけました。

リーダーだけでなく、２年生全員に声をかけました。

「生徒会活動は、リーダーだけでなくみんな（フォロワー）の協力なくては成功しない」という、第一部での３年生の語りを引用させてもらいました。

私事で恐縮ですが、2年目にしてやっと、全校生徒の前に立ち、直接顔を見て、自分の想いを語る機会をいただけました。嬉しくて、長話になりました。気持ちは伝わったでしょうか？話の内容は、２月27日配布予定の高報高倉12号に掲載しました、と言いたいところですが、ちょっと付け加えています。

最後に、2年生リーダーの語りを紹介します。

「2年生のリードでこの会を進めることが出来ました。このために私たちリーダー会は、毎週水曜日にリーダー会を行って準備してきました。先輩たちのようにできないこともありましたが、この会を進めることができ、来年度最上級生として進める自信がつきました。3年生の皆さん、あと少しで卒業されますが、これからもよろしくお願いします。１年生の皆さん、これからは私たち２年生と一緒に先輩の姿を引き継いで頑張っていきましょう。」

「終わりは始まり」先輩から後輩へ思いが引き継がれた場面でした。共和中７５回目のココロツナグ時間でした。