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PTA授業参観 学年・学級懇談会

5月25日(金),PTA授業参観,学年・学級懇談が行われました。ご出席いただきありがとうございました。新年度がスタートして約2ヶ月,お子さんや学校の様子はどのように感じられましたでしょうか。1学期も折り返しとなりました。さらに充実した学校生活ができるように励んでいきます。

なお,学年懇談会では,1年生は6月に行われる海研修等について,2年生は目のトレーニングの講演,3年生は東京研修や進路について,等の内容でした。

生徒集会 意見交流会

5月24日(木),生徒集会が行われました。各委員会の取組の説明や,実施報告,今後の行事の持ち方や考え方についての意見交流など,盛りたくさんの内容でした。その質もより高いものになってきましたので,じっくり深く考えないと,なかなか芯のある意見がいえない難しさもありましたが,そうした課題に挑戦していく姿勢に,更なるグレードアップ,そしてチェンジへの道が開けていくのだと思います。今後の生徒会活動がどのように盛り上がっていくのか楽しみです。

夏服への衣替え移行期間

5月23日(水),朝の登校の様子を見ていると,夏服に衣替えをした生徒が大半を占めていました。今週一杯が衣替え移行期間で,28日(月)から完全実施です。準備をお願いします。

とはいえ,この日の最高気温は20℃。肌寒く感じました。24日(木)以降は30℃まで上がるという予想もあるので体調管理が難しい時期でもあります。水分補給をこまめにして熱中症対策もしていかなければなりません。

さわやかな気候と昼休み

5月22日(火),少し汗ばむような気候ですが,さわやかな風も吹き,とても過ごしやすい日となりました。生徒たちは勉学に励むと共に,昼休みは各々の活動で充実した時間を過ごしています。共和中生徒の昼休みは,外で元気よく遊ぶ生徒が,全校の半数ほど。その他,図書館等で読書をしたり,教室や廊下で友達と話をしたり,先生や友達といっしょに勉強したり,委員会の活動をしたりしています。朝部活や午前中の授業を頑張った生徒たちのリフレッシュの時間となり,その後の掃除や午後からの授業の充実にもつながります。

3年生内科検診

5月21日(月),3年生の内科検診が行われました。心音や胸音を聴くために,静かな状況を長時間保たなければならないのですが,3年生はたいへん静かに待ち,スムーズに検診を行うことができました。23日(水)は2年生,28日(月)は1年生が行う予定です。3年生同様,静かに検診を受けることができるとよいです。

草刈ボランティア

5月19日(土),草刈ボランティアの方々が,3時間ほどの時間をかけて,草刈をしてくださいました。この時期はあっというまに草が伸びてしまうので,本当に助かりました。21日(月)の朝登校してきた生徒たちは口々に「きれいになっている」と喜んでいました。本当にありがとうございました。

歯科指導

5月18日(金),歯科衛生士さんによる歯科指導が行われました。今回の目的は「歯周病やむし歯の予防,よりよい生活習慣によって口臭を防ぐことができると知り,継続した口腔内の健康の保持増進に努める態度を養う。」です。内容は「口臭に関する自己認識の確認」「口臭の原因を考える」「プラークテスト」「口臭の予防方法」の4つです。普段から,予防に努め,健康な歯を継続したいものです。

家庭教育学級 高校視察

5月17日(木),「家庭教育学級 高校視察①」が行われ,多くの方に参加していただきました。ありがとうございました。今回は,可児工業高等学校,中京学院大学付属中京高等学校,東濃高等学校の3校を訪問し,見学をしたり説明を聞いたりしました。実際に高校へ行き,生徒がどんな生活や学習をしているのか,その雰囲気を感じ取ってくることは,進路情報のひとつとしてとても重要なものです。ぜひ,第2回目を9月25日(火)に予定していますので,ぜひ参加していただきますよう,よろしくお願いします。なお2回目は,加茂農林高等学校,帝京大学可児高等学校,八百津高等学校の予定です。

3年生 第1回実力テスト

5月16日(水),3年生は1ヶ月間の取組期間,学習に打ち込み,第1回実力テストを行いました。いよいよ就職試験や入学試験を迎える学年となり,今まで以上に気を引き締め,目標をもって努力をしてきました。その気持ちがテストを受ける姿にも表れており,間接面接(テストの姿の評価)では概ねよい評価でした。結果もですが,さらに期末テストに向けて学習に挑む姿が楽しみです。

1年B組 理科の授業公開で活躍

5月15日(火),1年B組の理科で授業公開が行われました。生徒たちは前時に学習した内容を仲間と交流して授業がスタートしました。本時は葉の断面のプレパラートを作成し,顕微鏡で観察し,その様子をスケッチする授業でしたが,説明をしっかり聞き,わからないところや不安に思うことは班の仲間と交流しながら解決し,作成・観察することができました。授業規律も整っており,たいへんすばらしい姿でした。


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